不登校の子どもには「見守り」が大切ですが、それだけでは復学や自立につながらないケースもあります。本記事では、共感と受容の役割、適切な登校刺激やコーチングのタイミング、親が安全基地であり続ける重要性、専門家が果たす役割を復学支援の現場から詳しく解説します。